Sociologia da Educação: Conceitos? Objeto & Objetivos de estudo

Sociologia da Educação: Conceitos? Objeto & Objetivos de estudo

 

CONCEITO, OBJETO E OBJETIVOS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO


Índice:


I. INTRODUÇÃO


II. SOCIOLOGIA DA
EDUCAÇÃO.. 1


2.1. Como é
definida a Sociologia da Educação?. 1


II. Qual é o objeto
de estudo da Sociologia da Educação?. 2


III. A Sociologia
da Educação é uma ciência sociológica ou pedagógica?. 2


IV. Quais são os
objetivos da Sociologia da Educação?




 



I. INTRODUÇÃO



A
Sociologia é a ciência que estuda a sociedade e os fenômenos que nela ocorrem
sejam eles culturais, econômicos, religiosos. A sociologia se ocupa basicamente
de cinco elementos: a estrutura social, os grupos sociais, a família, as
classes sociais e os papéis que o indivíduo ocupa em sociedade.



 Como um campo nascente, a Sociologia da
Educação atravessa a linha entre os estudos sociológicos e educacionais,
dando-lhe um sabor interdisciplinar. 
Essa dupla natureza tem levado a duas abordagens principais: uma dos pedagogos, que a abordam do
ponto de vista educacional, e outra dos
sociólogos
, que a veem como uma disciplina social, apesar de seu foco em
questões relacionadas à escola.




II. SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO



Sociologia
da Educação é um ramo da Sociologia que se dedica ao estudo das relações entre
a sociedade e a educação. Ela busca compreender como as instituições
educacionais são influenciadas pelos valores e pelas estruturas sociais e como
elas contribuem para a reprodução ou transformação dessas estruturas.




2.1. Como é definida a Sociologia da Educação?



A
Sociologia da Educação é definida como:



 “a ciência que estuda a função social da educação” (Kahuda, apud Tomás,



2009);



 “a abordagem dos processos organizados do ensino assim como da educação espontânea”
(Tropa-Trutter, apud Tomás, 2009);



 “estudo das relações entre a educação e a sociedade” (Ottaway, apud Gaspar e Diogo,
2010);



 “ciência que analisa e explica o fenómeno educativo enquanto fenómeno sociologicamente
relevante e qualquer que seja o contexto social em que se apresente, família,
escola, etc.” (Agulla, apud Gaspar e Diogo, 2010).



Neste
contexto, Em poucas palavras, o campo da Sociologia da Educação perscruta a
educação como acontecimento social.



 Este assunto investiga as raízes sociais da
educação, examinando seus impactos sociais, substância, estabelecimentos e
evolução.  Examina os agentes, os
objetivos, as funções e o potencial social da educação.  O curso também enfatiza os processos sociais
de aprendizagem e ensino, abrangendo tanto aspectos institucionais quanto
organizacionais, e explora as conexões que influenciam o desenvolvimento individual
dentro dessa estrutura.




II. Qual é o objeto de estudo da Sociologia da
Educação?



 O estudo da Sociologia da Educação diz
respeito às interações entre educação e sociedade, com foco nas relações entre
escolas e várias instituições, incluindo, entre outras, famílias, política e
economia.



 A Sociologia da Educação investiga vários
aspectos como o corpo docente, os alunos, a assimilação do conhecimento, as
conquistas e deficiências escolares e o impacto da educação na conduta política
e cívica. 



O seu objeto de estudo são os fenómenos
da educação.
Que se
estendem além dos limites do sistema escolar e abrange ramificações sociais
mais amplas.  Em contraste, a Pedagogia
está confinada ao ambiente escolar e se concentra apenas nos efeitos das
técnicas e metodologias educacionais nesse ambiente.



 Para esclarecer, a Sociologia da Educação deve
ser considerada uma ciência sociológica
e não uma ciência pedagógica.  Seu foco
principal é o estudo dos fenômenos educacionais, o que também pode despertar o
interesse da Pedagogia. 
Consequentemente, algumas imprecisões podem surgir, mas estas serão
abordadas abaixo.




III. A Sociologia da Educação é uma ciência
sociológica ou pedagógica?



-- A
Sociologia da Educação, pelo seu objeto, é uma ciência sociológica, e não
ciência pedagógica.



-- O seu profissional típico é o sociólogo,
e não o pedagogo.  Porém, pode figurar
nos currículos de formação tanto em Sociologia,
como em Pedagogia.



 No currículo
de formação em Sociologia
, estará como parte integrante desse curso,
enquanto no de Pedagogia constará como uma disciplina auxiliar, que poderá
fornecer preciosos dados ao pedagogo. De facto, a Sociologia da Educação fornece
múltiplas vantagens ao pedagogo, pois elucida-o sobre os processos sociais em
que o mesmo está inserido; sobre a função que a educação desempenha na mudança
social e ainda sobre os condicionalismos burocráticos e político-ideológicos que
dão forma ao processo educativo.




IV. Quais são os objetivos da Sociologia da Educação?



Os
objetivos da Sociologia da Educação, que melhor sintetizam as suas definições são:



-- Analisar a complexidade das estruturas educacionais da sociedade.



-- Conhecer as instituições educativas da sociedade.



 -- Descrever
os factos e as práticas por meio das quais a sociedade educa.



-- Analisar a função da educação na cultura e a da cultura na educação.



-- Compreender os processos políticos que orientam a planificação social da
educação.



-- Compreender as relações entre a escola, a família, a comunidade e a sociedade
no seu todo.

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