Programa do Ensino de Geografia 10º classe (I Ciclo) Baixar em PDF
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FICHA TÉCNICA
Título: Geografia, Programa da 10a Classe
Edição: ©INDE/MINED - Moçambique
Autor: INDE/MINED – Moçambique
Capa, Composição, Arranjo gráfico: INDE/MINED - Moçambique
Arte final: INDE/MINED - Moçambique
Tiragem: 1500 Exemplares
Impressão: DINAME
No de Registo: INDE/MINED – 6277/RLINLD/2010
Classe: 10ᵃ
Idioma: português
Formato: PDF
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"Geografia, Programa da 10a Classe" - Ensino Secundário de Moçambique
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O ensino-aprendizagem da disciplina de Geografia
O ensino-aprendizagem da Geografia no 1o ciclo do Ensino Secundário Geral tem como objectivo fundamental: ampliar e consolidar os conhecimentos adquiridos no Ensino Básico, tendo em vista o desenvolvimento integral do aluno com conhecimentos, capacidades, habilidades e atitudes na perspectiva de continuação dos estudos ou para a inserção na vida laboral.
A Geografia é por excelência uma disciplina que permite a ligação da teoria à prática, tendo como objecto de estudo a superfície terrestre onde ocorrem vários fenómenos físico-naturais e humanos.
O objectivo fundamental da Geografia é explicar a localização, distribuição dos fenómenos pela superfície terrestre, suas causas, efeitos e correlações.
A disciplina de Geografia contribui para o desenvolvimento da consciência nacional, a solidariedade e compreensão em relação a outros povos do mundo, combate ao obscurantismo e desenvolve a ética ambiental. A Geografia dá a conhecer ao aluno, para além dos horizontes familiares, o que existe e se passa no mundo.
A Geografia neste ciclo contempla aspectos físico-naturais e humanos daí que se relaciona tanto com ciências físico-naturais como ciências humanas, por exemplo: História para a explicação da evolução dos fenómenos sociais no tempo, a Física para a explicação de alguns fenómenos físico-naturais, entre outras.
Na abordagem dos temas apresentados nos programas de Geografia, recomendamos a utilização sistemática de mapas, atlas, globo e outros materiais didácticos, de modo a que todos os aspectos estudados sejam localizados. Recomenda-se também o contacto permanente com os docentes de outras disciplinas, praticando assim a interdisciplinaridade.
Programa de Geografia do 1o ciclo
Sistematizando, o programa de Geografia do 1o ciclo apresenta os seguintes aspectos:
− Geografia Física Geral para a 8a classe constituída por duas unidades nomeadamente: A
Terra no Universo e A Terra e suas Esferas.
− Geografia Humana, para a 9a classe com seis unidades: I- População,
− II- Agricultura e Pecuária, III- Indústria e Comércio, IV- Turismo, V- Transportes e Comunicações e VI- Cidades.
− Geografia de Moçambique para a 10a classe, cujos conteúdos agrupam-se em três unidades, nomeadamente: Geografia Física de Moçambique, Geografia Económica de Moçambique e Moçambique e a SADC.
Objectivos da Geografia na 10a classe
Localizar geograficamente Moçambique;
Caracterizar as principais formas de relevo;
Identificar os principais tipos do clima;Explicar as características dos rios e lagos;
Relacionar as regiões naturais com os tipos de vegetação;
Explicar a importância da população como factor de produção e de consumo;
Relacionar os factores que influem nas actividades produtivas e sua distribuição geográfica;
Explicar a situação actual do desenvolvimento da agricultura, pecuária, pesca, silvicultura, indústria, transporte, comércio e turismo;
Caracterizar geograficamente a África Austral;
Identificar as áreas de cooperação entre os países da SADC;
Explicar as principais características físico geográficas de Moçambique;
Analisar e elaborar conclusões sobre as possibilidades de utilização de recursos naturais para o desenvolvimento do país;
Explicar os fenómenos populacionais de Moçambique;
Localizar os principais recursos naturais e económicos de Moçambique;
Seleccionar os factores que influenciam no desenvolvimento económico de Moçambique;
Avaliar as potencialidades naturais e económicas de Moçambique e da SADC;
Valorizar a defesa e conservação da natureza;
Ter espírito de solidariedade com outros povos da região;
Promover intercâmbio económico e social entre os povos da SADC;
Tomar decisões informadas acerca do desenvolvimento da sua comunidade;
Trabalhar em equipa na elaboração de projectos comuns para o desenvolvimento da sua comunidade e do país.
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