Trabalho: projecto em TI (tecnologias de informação e comunicação)

 Nome do projecto:

Com a tecnologia se desenvolvendo cada vez mais rapidamente, a comunicação mediada pelas tecnologias digitais vem transformando as práticas pedagógicas. Surge a necessidade de criar um projecto com às seguintes descrições:

Nome: Criação de site da escola comunitária de lalaua

Projecto em TI (tecnologias de informação e comunicação)

Fases de concepção:

 Necessidades /ou oportunidades:

Nos últimos anos, as tecnologias de informação e comunicação (TICs) – cada vez mais rápidas e mais integradas – têm alterado os conceitos de presença e distância profundamente, inclusive na área de educação, na qual têm propiciado alterações também nas formas de ensinar e aprender (MORAN, 2005).

Segundo Moran, Masetto e Behrens (2006), ensinar com as novas mídias será uma revolução se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantêm distantes professores e alunos. Caso contrário, conseguiremos atingir a modernidade sem modificar o essencial.

As oportunidades estão no ambiente externo e traduzem-se num conjunto de circunstâncias favoráveis que origina a necessidade de um novo produto ou serviço.

As oportunidades podem ter origem em aspectos como:

Ø  Deficiências no processo de ensino em período da pandemia;

Ø  Aprendizagem caracterizada por ser mais dinâmica, participativa, descentralizada da figura do professor e pautada na independência, na autonomia, nas necessidades e nos interesses imediatos de cada um dos aprendizes.

Ø  O movimento de transição desses paradigmas tem sido provocado também pela expansão da modalidade de educação a distância, que traz implicações para a educação presencial e semi-presencial.

Ø  Necessidade de ter uma escola organizada e moderna;

Ø  Redução do esforço pela parte dos professores;

Este projecto tem como finalidade:

O objectivo deste trabalho é colocar em evidência que o uso da internet como suporte pedagógico e para boa gestão e organização da escola, mais directamente o uso do site ou blog numa escola, pode ser um diferencial para a interacção aluno X professor, tendo assim a possibilidade de uma educação de maior qualidade.

Entretanto, para que o esperado ocorra se faz necessário que a ferramenta seja trabalhada de forma interactiva desde sua construção.

Caso ocorra a passividade de uma das partes, o processo poderá ser comprometido. O processo de aprendizagem é activo, no qual professor e aluno aprendem e ensinam. 

O professor passa a mediador das informações, ajudando estas a se tornarem conhecimento rumo a aplicabilidade.

O desenvolvimento de website prevê as seguintes secções e seus respectivos objectivos:

Destaca-se como objectivos específicos:

• Criar um site educacional como ferramenta de auxílio pedagógico na escola com os seguintes itens;

•  Página Inicial: página principal do site contendo menu para as outras sessões e informações pertinentes ao site como um todo, (inclui menus e submenus);

•  História da Escola: página destinada às informações sobre a história da escola;

• Serviços: página destinada a exibição e descrição dos serviços oferecidos pela escola desde, biblioteca, Taken way, geração biz e outros serviços de aconselhamento;

• Contacto: página a qual conterá e-mails, número de telefone, endereço e formulário para contacto desde endereços de directores e certos departamentos;

• Pagina Classes: página a qual conterá todos os resumos das aulas de todas as disciplinas por classe.

• Vitrina: Área onde o aluno pode visualizar qualquer informação inerente a escola (notas, reuniões, comunicados e.t.c.)

Recursos estimados para a implantação do projecto

Designação	Quantidade	Preço
Computadores Goldnet	1	34,000,00 Mt
Monitores Sansung 21ꞌ	1	8,000,00Mt
UPS MGE NOVA	1	5500,00,Mt
Cadeira secretaria	2	6,200,00,Mt
Mesas para computadores	1	3500,00,Mt
Modem wifi	1	2999,00,Mt
Domínio, Hospedagem Web, Email-institucional e certificado SSL	2 anos	3,792,00,Mt
Acervo de fotos com direitos autorais	-----
Web designer	Criar o site do zero	15000,00,Mt
Designer	1 favicom e 1 logo do site	2500,00,Mt
Formação de administradores do site	5 dias	10.000,00,Mt
Total
		47,525,00,Mt
Material fornecido pela própria escola: Ø  Textos finalizados em Português; Ø  Fotos, descrição dos conteúdos; Ø   Palavras-chave, títulos e descrições para inserção nas MetaTags;  Ø  Banco de dados ou lista dos alunos que terão acesso a partes restritas do site. Ø  Contactos dos gestores da escola para o preenchimento da página contactos.

Decisão quanto à execução do projecto:

Neste projecto será desenvolvido um site da escola com painel de fácil utilização para a administração de todo o site, embutido ao projecto.

A mesma contará com uma página classe onde o aluno poderá visualizar resumos de aulas de todas às disciplinas.

A metodologia adoptada garante que o projecto será montado com base em um panejamento e gestão de resultados rigorosos, com o objectivo de garantir a gestão da escola. O site da escola, será construído em quatro etapas, com um prazo total de entrega de até 45 dias.

Fase de planificação

4. Cronograma 

O cronograma proposto para a concretização deste projecto seguirá o prazo definido para as seguintes fases:

Fase e actividades	Semanas
	1 Semana	2 Semanas		3 Semanas
1ª etapa (wireframe)	X
2ª etapa (design)					X
3ª etapa (implementação)			X
4ª etapa (testes)	X

 

Fase de execução:

1ª etapa (wireframe) – 7 dias

Envolve a discussão acerca do domínio do site;

Plano de Hospedagem web, para este projecto foi definido no orçamento o plano de hospedagem web da hostgator Brasil que para melhor gestão ira incluir: o domínio próprio (eseclalaua.com), o certificado SSL, E-mails personalizados. 

• Criação de email para cada aluno só para acessara certas paginas restritas como: classe,
•  vitrina.Escolha da plataforma do site para este projecto definiu-se o Wordpress.org
• Listagem dos objetivos a serem satisfeitos;
• Definição do conteúdo;
• Organização do conteúdo (estruturação dos níveis hierárquicos de informação);
•  Arquitetura de informação: mapa do site e navegação;

   

b) 2ª etapa (design) – 21 dias.

Ø  Criação do logo do site;

Ø  Criação de favicon; o deve permitir dar a visão sobre o portal da escola.

Ø  Criação do menu e suas páginas principais;

Ø  Instalação de plugins e gadget e widget: fastget, Google analitics, seo, watssap, Facebook.

Ø  SEO- configuração e adequação ao Plug-in Yoast-seo para que os factores de optimização para os mecanismos de busca optimizem todas as paginas do site.

Ø  Criação da conta no Google analytics: cadastramento e configuração do mecanismo de relatório de métricas e análises Google analycs, com ele é possível saber o número real de usuários.

Ø  Criação de duas opções de desenvolvimento dos elementos de interface: identidade visual do site

Ø  Diagramação do conteúdo (textos e gráficos) da home page e páginas internas;

Ø   Selecção e tratamento de imagens;

Ø   Aplicação e supervisão de testes de usabilidade.

 

c) 3ª etapa (implementação) – 10 dias.

Ø  O cadastramento das disciplinas na sub página classe: onde serão inseridas os resumos de aulas para cada disciplina.

Ø  Será criada aqui a vitrina que terá também às suas subclasses consoante cada ciclo;

Ø  Receberá capacitação nesta etapa os administradores (professores de TICS) que irão gerir o site bem como às postagens do site.

Ø  Serão capacitados os alunos de modo que tenham noção como acessar e baixar resumos de aulas no site da escola.

Ø  Programação completa do site (conteúdo estático, dinâmico e sistemas);

Ø  Publicação do site numa área de testes para revisão on-line;

Ø  Treinamento para os administradores do site;

Ø  Cadastro de emails de chefes de turma para áreas restritas;

Ø   Publicação definitiva.

 

d) 4ª etapa (testes) – 7 dias.

Nesta etapa após a capacitação de professores e alunos procedera a experiência em login ao site, envolve o uso correcto do site bem como emails disponibilizados para áreas restritas.

Obs: A variação de tempo entre as etapas pode ser variável mas o prazo estabeleci do final para entrega está fixado em 45 dias.

 

Fase de controlo:

Poderão ocorrer certos problemas no inicio como é caso de administração do próprio site, vinculação do site nos motores de busca, uso correcto do Google analytics, marcadores para cada postagem,

criação de links e backlinks, upload de imagens e arquivos em pdf, manutenção entre outros aspectos, em resposta a esses factores que achamos de risco:

 Após a publicação e apresentação do Web site, inicia-se a etapa de ajustes finais, ou seja o cliente neste caso a escola comunitária de Lalaua terá direito de solicitar ajustes e mudanças no website que o mesmo possa atender a todas as expectativas. 

Fica definido um prazo limite de 30 dias para a solicitação das alterações sem gerar nenhum custo extra. Após este período os ajustes poderão ser reconsiderados e cobrados.

Fase de conclusão:

Sendo necessária digitalização de imagens em grandes formatos  (maiores que  ofício),  produção de conteúdo em escala,  conversão de arquivos,  digitação de  textos e/ou outros serviços não previstos  nesta  proposta,   

poderão ser cobrados à  parte,  mediante prévia autorização da escola,  como serviços complementares;

Não estão incluídos os serviços de fotografia da escola,  produtos,  linha de  produção; 

Caso o cronograma se estenda por mais de uma semana do prazo estabelecido,por motivos de atrasos de entrega de conteúdo ou outro motivo por parte do  cliente,  o site será considerado como concluído e inicia‐se o faturamento das  manutenções.