Trabalho: Ensino pela Internet em Moçambique (pdf)

 

índice

 Introdução

 Internet

Ensino pela internet como este método pode facilitar no ensino e ate onde e confiável….……2

Ensino pela Internet no processo da aprendizagem: vantagens e desvantagens 

Algumas vantagens que a internet oferece a sociedade moçambicana pode se aprende a ler, buscar informações, pesquisar e muitos mais

Implementação TIC e uso de internet no ensino

Quadro Teórico

Conclusão

Bibliografia

 

 Introdução

Na introdução deste trabalho da cadeira de tecnológica de comunicação e informação, tem como tema o seguinte Ensino pela Internet, como este método pode facilitar no ensino, e ate onde é confiável. Isso também visando sobre o ensino pela internet em Moçambique, o trabalho da a definição da internet, onde ira abordar sobre

Ensino pela Internet no processo da aprendizagem: vantagens e desvantagens e Algumas vantagens que a internet oferece a sociedade moçambicana.

Acredito que este trabalho se reveste de uma informação coesa, pelo facto de apresentar alguns princípios teóricos.

 

ENSINO PELA INTERNET  INTERNET

Internet é um sistema global de rede de computadores interligada que utilizam um conjunto próprio de protocolos. 

Sendo assim é um mecanismo responsável pela disseminação da informação e divulgação mundial, colaborando e interligando pessoas e seu computadores, independentemente de suas localizações geográficas.

 A internet tornou se a invenção de destaque dentre muitas outras no meio da comunicação e disseminação de informação.

A Internet é, como o computador, um grande avanço tecnológico, esta ferramenta ajuda a todos a se comunicarem não localmente mas com o mundo em geral. Actualmente se pode fazer uso da internet através de computador, telefones, ipads.

Segundo LEVINE at oll (2001:10) a internet também conhecida de como Net é a maior rede de computador do mundo.

Surgimento da internet mudor o mundo e trouxe os homens mais próximos uns dos outros. Mas como pessoas nem todas pensam e agem da mesma boa maneira, surgem acções malignas nesse panorama, onde determinadas pessoas fazem uso da internet para prejudicar os outros.    

A Internet é a maior rede mundial de computadores que interliga milhões de dispositivos computacionais espalhados em todo o mundo de forma integrada, viabilizando a conectividade independentemente do tipo de máquina que já utilizada. 

Trata˗se pois, do maior repositório de informações acessível que a qualquer pessoa que aceda a rede de qualquer parte do mundo.

Ensino pela Internet em Moçambique, assim como em todo mundo representa como um recurso dinâmico e académico pelo facto de nos proporcionar uma gama de informação de tudo que queremos saber, ela cria um atracão para os usuários,  

Ensino pela internet como este método pode facilitar no ensino e ate onde e confiável

A Internet precisa a ser utilizada nas escolas a fim de disponibilizar aos alunos diferentes formas de elaboração e construção de conhecimentos, promovendo o acesso a novas estruturas do ensino a fim de alcançar uma educação de qualidade. 

Por isso os alunos têm a necessidade de relacionar o conhecimento estudado com o meio em que vivem.

O Ensino pela Internet no ambiente educacional, a internet vem assumindo uma importante função de apoio pedagógico, como recurso mediador de uma aprendizagem dinâmico. 

Porem é importante enfatizar que este recuso não substitui a figura do professor, ele apenas auxilia no processo de ensino e aprendizagem. 

É necessário que professor saiba utilizar essa ferramenta de maneira apropriada para o bom desempenho e eficácia de seu trabalho escolar.

O uso da internet na educação , no qual mostra como a internet esta inserida dentro do contexto educacional do pais e como vem se tornando uma importante ferramenta pedagógica para ensino e aprendizagem.  

  Andrade (2011) faz referência ao pensamento de chaves (2004), enfatizando que a escola deve preparar os estudantes suficientemente familiarizando com os mais básico desenvolvimento tecnológicos, para que possa acompanhar o processo de geração incorporação da tecnologia do país.         

 A Internet tornasse uma média poderosa para o ensino de comunicação, tanto para professores como para alunos. 

Actualmente com base no ensino pela internet, consegue integrar texto imagem e som a um custo barato, com rapidez, flexibilidade e interacção ate há pouco tem impossível, na utilização da internet

 pelos alunos é importante que o professor faça um monitor amento, evitando acesso sites não permitidos e que desviem daquilo que é proposto, é preciso ainda, que o professor conheça as particularidades de cada aluno, acompanhe o ritmo, as formas de acesso a internet.

 Educar com a internet é considerada uma media extremamente popular, pois oferece diversos serviço e utilidades, possibilitando aos indivíduo uma contesta interacção na busca de conhecimentos. 

O Professor deve ter o mínimo de sabedoria sobre ela para poder estimular, pesquisar tendo em vista que ele como mediador ensine aos alunos a seleccionar correctamente.

 O uso das redes como forma de interacção no processo educativo ampliar a comunicação entre aluno e o professor e o intercâmbio educacional e cultural. 

Actualmente a internet é uma ferramenta importante para fins e proporcionando alto grau de interacção entre o professor e aluno, sendo um processo educacional o aluno é protagonista do processo de ensino˗aprendizagem.   

 A internet pode ser utilizada como uma media de pesquisa e comunicação, como ferramenta de trabalho e entretenimento como meio de negócio, facilitando a vida pessoal e profissional. E isso não é diferente na área de educacional, a internet tornou se um importante recurso pedagógico, aplicando as possibilidades e formas de aprender e ensinar.

   

Segundo Cruz (2013), as interfaces que a internet possibilita como recurso didáctico para a educação, uma das mais incessantes é o chat por ser um recuso dinâmico e ser facilmente utilizado na aprendizagem de projectos colaborativos, pois envolve uma maior interesse entre professores e alunos contribuído para sua aprendizagem mais prazerosa. 

Ensinar utilizando a internet exige uma forte dose de atenção do professor. Diante de tantas possibilidades de busca a própria navegação se torna mais sedutora do que o necessário trabalho de interpretação.

Ensino pela Internet no processo da aprendizagem: vantagens e desvantagens

 O uso da internet e computador nas escola traz inúmeras possibilidades e mudanças significativas para o processo de ensino e aprendizagem, 

pois oferece diversos recursos que exprimem diferentes actividades, principalmente quando conectados a internet, uma vez que a internet implica as possibilidades, e concebe ao aluno as diferentes experiências e aprendizagens, 

fazendo interagir com diferentes formas de textos, imagens, sons e relações interpessoais, propondo  a comunicação com pessoas geograficamente distantes e de culturas diferentes.

 

São muitas as vantagens que a internet oferece para o processo de ensino e aprendizagem quando utilizada de forma adequada , no entanto, existem alguns problemas  e limitações quando sua utilização é feita de maneira incorrecta e despreparada, podendo gerar transtornos no processo educacional .

Outra vantagem de utilizar as tecnologias como ferramentas didácticas, é a dinamização dos conteúdos que elas permitem, estimulando os alunos a trabalhar a autonomia e a criatividade, fazendo com que a educação ultrapasse as paredes da sala de aula, e contribuindo para a diminuição da exclusão digital.

Algumas vantagens que a internet oferece a sociedade moçambicana pode se aprende a ler, buscar informações, pesquisar e muitos mais:

.Sem margem de duvida todos sabemos que com a internet estamos perante um grande recurso de Aprendizagem múltipla porque com este recurso,

Com o serviço de internet ajuda nos a reencontrar amigos que não nos comunicamos a longa data, através da pesquisa de lista telefónicas,

Ensino pela internet muitos professores das escolas e universidades podem coordenar projectos em tempo real entre as turmas espalhadas pelo país. Mesmo na educação muitos alunos usam a internet para pesquisar temas relacionados com os conteúdos das suas aulas.

.Viagem, hoje em dia as cidades capitais estão a usar Web para promover negocio e turismos e alguns eventos como festival do Tofo e Zalala e as belas praias Wimbe.

kk      

 

Moran (2009) diz que a maior parte dos projectos de internet confirma a riqueza de interacções que surgem, os contactos virtuais, as amizades, as trocas cantantes com outros colegas tanto por parte de professor como dos alunos.

 Como já foi abordado que a internet é uma importante fonte de pesquisa e canal de comunicação, e as escolas precisam acompanhar essas mudanças adoptandos a novas formas de entender actual demanda social. Ensinar utilizando a internet pressupõe uma atitude do professor diferente da convencional. 

O professor não é o informador, aquele que centraliza a informação. A informação está em inúmeros bancos de dados, em revistas, livros, textos, endereços de todo o mundo. 

O professor é o coordenador do processo, o responsável na sala de aula. Sua primeira tarefa é sensibilizar os alunos, motiva˗los para a importância da matéria, mostrando entusiasmo, ligação da matéria com os interesses dos alunos, com a totalidade da habilitação escolhida.

 A Internet é uma tecnologia facilita a motivação dos alunos pela novidade e pelas possibilidades inesgotáveis de pesquisa que oferece. Essa motivação aumenta se o professor a faz em um clima de confiança, de abertura, de cordialidade com os alunos.

Mais que a tecnologia, a comunicação autêntica do professor estabelece relações de confiança com seus alunos, pelo equilíbrio, competência e simpatia com que actua.

 São várias as possibilidades e facilidades que a internet promove, para tanto é necessário que essas ferramentas sejam utilizadas adequadamente a fim de atingir os objectivos propostos.

Com tanto aparato tecnológico o professor precisa estar preparado para utilizar as diferentes médias no intuito de promover uma educação de qualidade.

 

Implementação TIC e uso de internet no ensino

Na educação em particular no ensino secundário geral tem a ver com democratização do ensino evoluindo desta forma as metodologias de ensino, fazendo do estudante o elemento activo e efectivo na aprendizagem.

As Tecnologias de informação de comunicação não são apenas simples instrumentos que possibilitam a emissão, recepção de informações ou conteúdos como se tem dito nos bastidores, mas sim que atribui positivamente para mudanças cognitivas do indivíduo e a organização da educação e da escola.

Na utilização da TIC e uso da internet na educação vai contribuir para promoção de uma aprendizagem mais profunda e significativa, favorecendo uma abordagem mas indutiva e experimental de certos assuntos práticos por exemplo no uso da internet e na aplicação das tecnologias de informações de comunicações nas salas de aulas.

 Como sabemos que a utilização da internet na educação tem impulsionando significativamente na melhoria no processo de ensino e aprendizagem onde o aluno não é refém de consumir o que vem do professor mas também pode trazer novas abordagens construir novos saberes e partilha lo e o professor assumir o papel de moderador dentra de uma sala de aula.

 

Quadro Teórico

O Quadro teórico, consiste na definição dos conceitos principais que alimentam o trabalho, quanto mais, os conceitos que compõem o tema são esclarecidos para a melhor definição, como no caso do tema em referência: 

O ensino pela pela internet e como este método pode facilitar no ensino, e até onde é confiável, neste caso:   A Internet tornasse uma média poderosa para o ensino de comunicação, tanto para professores como para alunos. 

Actualmente com base no ensino pela internet, consegue integrar texto imagem e som a um custo barato, com rapidez, flexibilidade e interacção ate há pouco tem impossível, na utilização da internet pelos alunos é importante que o professor faça um monitor amento, 

evitando acesso sites não permitidos e que desviem daquilo que é proposto, é preciso ainda, que o professor conheça as particularidades de cada aluno, acompanhe o ritmo, as formas de acesso a internet.

 

Conclusão

Depois de toda investigação do trabalho, que teve como tema: ensino pela internet e como este método pode facilitar no ensino e até onde é confiável, neste caso o mesmo trabalho se reveste de um grande importância e adquiri os conhecimentos de que a internet é uma tecnologia facilita a motivação dos alunos pela novidade e pelas possibilidades inesgotáveis de pesquisa que oferece. 

Essa motivação aumenta se o professor a faz em um clima de confiança, de abertura, de cordialidade com os alunos. Mais que a tecnologia, a comunicação autêntica do professor estabelece relações de confiança com seus alunos, pelo equilíbrio, competência e simpatia com que actua.

   

Bibliografia

Moram, Ensino e aprendizagem, inovador com tecnologia (2009)

Cruz, Fernanda Natasha Brovo (2013)

Andrade, São Paulo, 9,2011

LEVINE at oll 2001:10