CIÊNCIAS NATURAIS: Formação de professores primário baixar pdf

 

CIÊNCIAS  NATURAIS: Formação de professores primário baixar pdf.

Com o manual em apreço, espera-se que os formandos aprofundem os conhecimentos científicos necessários para leccionarem no ensino primário com segurança.

O manual apresenta uma abordagem científica dos conteúdos que vai permitir que, tanto os formadores quanto os formandos, aprofundem os conhecimentos que possuem da matéria do ensino primário 

e sejam capazes de em contextos desafiadores transmitir os conteúdos com o rigor científico requerido.

O Governo de Moçambique assume a Educação como um direito fundamental do cidadão, um proces-

so através do qual, indivíduos se afirmam e se integram na vida política, social e económica.

Assim assumida, a Educação transforma-se num instrumento primordial para a capacitação do país 

com vista a enfrentar os desafios do desenvolvimento económico e do progresso social.

A consecução do direito à Educação, conforme o acima descrito, está intrinsecamente relacionada com 

uma adequada formação e provimento de professores, assim como da criação das melhores condições 

materiais e motivacionais para o seu melhor desempenho.

Contudo, reconhecemos que muitos dos avanços registados devem-se também, à implementação de 

profícuos e frutuosos mecanismos de cooperação. Com efeito, ao longo do percurso do país, este tem 

vindo a beneficiar da prestimosa colaboração de Parceiros de Cooperação que apoiam o Governo na 

concretização dos seus planos, através da canalização de financiamentos em prol da melhoria da qualidade dos serviços educacionais e provimento de aprendizagens importantes para o desenvolvimento 

de um sistema educativo sustentável, robusto, eficiente, eficaz e, acima de tudo, inclusivo.

No caso concreto este manual de Ciências Naturais, faz parte de um leque de manuais elaborados no 

contexto do Projecto para a Expansão do Novo Currículo nos Institutos de Formação de Professores 

(PENCIFOP) que tem o apoio financeiro e técnico da Agência Japonesa de Cooperação Internacional 

( JICA).

No seu horizonte, o PENCIFOP coloca-se o desafio de contribuir para o alcance de uma das mais 

importantes finalidades do nosso Sector – a melhoria da qualidade das aprendizagens dos alunos do 

ensino primário. Para a consecução desse objectivo, o PENCIFOP dirige os seus esforços na melhoria 

do desempenho dos formandos, através do incremento da sua capacidade científica e de leccionação, 

para o que se torna necessário a melhoria da capacidade de leccionação dos próprios formadores.

Portanto, para assegurar o cabal cumprimento da sua missão, além de prestar assistência técnica no 

processo da elaboração dos manuais, prepara os formadores para a sua correcta utilização, provê for-

mações dirigidas aos formadores e a técnicos pedagógicos, em especial no que concerne à leccionação 

de aulas mais interactivas e baseadas na resolução de problemas. Estas acções, assim como os manuais 

elaborados no contexto deste Projecto, estendem-se, em termos de abrangência e utilização, a todas as 

instituições de formação de professores, assim como aos respectivos formadores.

Autores Alaudino Siquice Banze (MINEDH-PENCIFOP)

Benedita Paula Custódio Bila (MINEDH-PENCIFOP)

Torina Martins Recebeu (MINEDH-PENCIFOP)

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