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Dosificação de matemática 12ª classe 1º trimestre
Dosificação dos Programas de Ensino de Matemática 12ª classe
Neste artigo disponibilizamos a dosificação dos conteúdos do programa do ensino de matemática 12ª classe referente ao primeiro trimestre.
A aprendizagem da Matemática visa desenvolver:
👉 O raciocínio lógico ao operar com conceitos e procedimentos, usando métodos apropriados;
👉A capacidade de comunicar, ao enunciar propriedades e definições, assim como ao transcrever mensagens matemáticas da linguagem simbólica
fórmulas, símbolos, tabelas, gráficos) para a linguagem corrente e vice-versa;
Dosificação
dos Programas de Ensino de Matemática 1º Trimestre – 2019
12a
Classe - LETRAS
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Semana
|
Unidade
Temática
|
Conteúdo
|
Objectivos
Específicos
o aluno deve ser
capaz de:
|
Carga
Horária
|
I
4/2/2019até
8/2/2019
|
Módulo
e Função Modular
|
®
Apresentação do programa de
Matemática 12ª classe 1º Trimestre e do professor aos alunos e vice-versa.
Estudo
da função Módulo
®
Definição
de módulo de um nº real
|
®
Definir
módulo de um nº real
|
3
T
|
II
11/2/2019até
15/2/2019
|
®
Propriedades
do módulo de um nº real
®
Interpretação
geométrica do módulo de um número real
|
®
Aplicar
as propriedades defunção modular na resoluçãode problemas práticos davida
real;
®
Interpretar
geometricamente módulo
|
3 T
|
|
III
18/02/2019até
22/02/2019
|
®
Equações
modulares
®
Apresentação
de Exercícios de campo sobre equações modular.
|
®
Resolver
analiticamente equações modulares
|
3 T
|
|
IV
25/2/2019até
1/3/2019
|
Calculo
Combinatório e Probabilidades
|
Análise
Combinatória
®
Factorial
de um nº Natural
®
Arranjos
sem repetições
®
Arranjos
com repetições
|
®
Determinar
factorial de um nº
®
Aplicar
fórmulas de arranjos sem e com repetições para resolver problemas da vida
real
|
3 T
|
V
4/03/2019até
8/03/2019
|
®
Permutações
simples de n elementos
®
Combinações
simples de n elementos agrupados p a p
®
Teste Escrito 1
|
®
Determinar a combinação de n elementos de p
a p aplicando a definição e a regra pratica
|
3 T
|
|
VI
11/3/2019até
15/3/2019
|
®
Binómio
de Newton (triangulo de Pascal)
®
Propriedades
do triângulo de Pascal
®
Correcção e entrega do 1º
testeescrito
|
®
Desenvolver
produtos notáveis de polinómios (a+b)0, (a+b)1, (a+b)2
e (a+b)3
®
Reconhecer
o triangulo de Pascal como o resultado do desenvolvimento de produtos
notáveis e/ou de combinações de n elementos p a p
|
3 T
|
|
VII
18/3/2019até
22/3/2019
|
®
Binómio
de Newton
®
Determinação
de um termo no desenvolvimento (a+b)n
®
Propriedades
do binómio de Newton
|
®
Desenvolver
o binómio de Newton (a+b)n Determinar um termo Tp+1 do desenvolvimento (a+b)n
®
Descrever
as propriedades das combinações no binómio de Newton
|
3 T
|
|
VIII
25/3/2019ate29/3/2019
|
®
Fenómenos
aleatórios e determinísticos
®
Espaço
Amostral
®
Evento
|
®
Distinguir
fenómeno aleatório do determinístico;
®
Identificar
o espaço amostral
®
Descrever
os eventos
®
Efectuar
operações com eventos
|
3 T
|
|
IX
1/4/2019ate5/4/2019
|
®
Operações
com acontecimentos
®
Definição
frequencista de Probabilidades
®
Teste escrito 2
|
®
Definir
probabilidade
|
3 T
|
|
X
8/4/2019ate12/4/2019
|
®
Lei
de Laplace para o cálculo de Probabilidades
®
Determinação
de probabilidade de acontecimentos
®
Correcção e entrega do 2º Teste
Escrito
|
®
Calcular
probabilidade de um evento aplicando a definição de Laplace
®
Resolver
exercícios práticos sobre probabilidades
|
3 T
|
|
XI
15/4/2019
Ate 19/4/2019
|
®
Exercícios
de consolidação sobre Probabilidades
Correcção dos
exercícios sobre probabilidades
®
Resolução de problemas
®
REVISÃO
|
®
Consolidar
conteúdos aprendidos ao longo do trimestre sobre módulos, análise
combinatória, binómio de Newton e cálculo de Probabilidades
|
3 T
|
|
XII
22/4/2019
Ate 26/4/2019
|
®
REALIZAÇÃO
DE TESTES PROVINCIAIS
|
®
Mostrar
o nível de assimilação da matéria aprendida durante o trimestre
|
3 T
|
|
29/4/2019
Ate
3/05/2019
|
®
Correcção
e entrega do teste provincial
®
Divulgação
e confrontação das médias parciais do trimestre
|
®
Conhecer
a sua situação pedagógica na disciplina
|
3 T
|
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